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MindManager中文官網 > 使用技巧 > 用思維導圖沖刺高考分數線

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用思維導圖沖刺高考分數線

發布時間:2019-08-09 19:52:47

思維導圖是一種高效的思維學習工具,能將大腦零散的知識查漏補缺形成一張系統的結構圖,高考生想要沖刺分數線?那就試試思維導圖吧。

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思維導圖是當今世界范圍內應用廣泛的高效學習工具與教學工具之一,在英國已經把思維導圖作為國民中小學的必修課程,新加坡、韓國、日本、德國、美國等等也在大力推廣思維導圖,在中國臺灣及港澳地區稱作心智圖、心智圖法,也有很好的普及與應用。

思維導圖近年也受到國內教育界重視,很多的高等師范院校,如北京師大、南京師大和上海師大等很多博士生和研究生,把它作為畢業論文的課題來進行研究。

如何讓高考思維導圖在學習過程中,發揮其強有力的作用,筆者總結如下:

1、回顧展望 系統梳理

首先我們必須對高中階段的學過知識,進行整體的回顧和梳理。這樣就可以使學過的所有知識更加條理化、系統化,清清楚楚的了解高中的三年究竟學了那些知識,哪些是重點,哪些是難點,結合考試大綱及要求。使用思維導圖效果:在兩周內快速的把高中學過的所有的知識進行系統的復習與整理,這樣對于所學過的知識及其知識點邏輯之間會變的更加條理清晰。

2、構建個人的全科知識體系

在“回顧展望”的基礎上,可以根據課程標準,利用思維導圖編織自己的知識網絡,這。使用思維導圖可以使你頭腦清晰,一目了然。既有整本書宏觀把握又有細致到章節的微觀應對方法。

3、知彼知己,自我分析

“彼”是指課程標準和歷年高考題及要求,“己”就是自己的學習情況,看看自己掌握了哪些,哪些還有缺陷,需要進一步加強,便于制定整體的學習計劃。

通過思維導圖在學習中的應用,快速的了解到自己的知識掌握狀況,然后有針對性的根據自身的狀況,制定相應的學習計劃。

4、做好的時間的統籌管理使用

時間對每一個人都是平等的,但是結果卻不一樣,關鍵就在于你怎樣利用時間。使用思維導圖可以讓我們的時間充分的發揮它的更大的價值,并做到和學習內容做到有機的結合起來,隨時隨地掌控自己的學習進度,集中精力與優勢打贏高三高考這場殲滅戰,做好時間管理提高的學習效率,才會事半功倍。

5、簡練沉思張弛有度

使用思維導圖使學生注意力集中,學習效率更高,效果更好。無論在進行知識梳理還是在進行作文寫作構思,以及時間管理等等方面,思維導圖都可以發揮極其重要的關鍵作用。

6、團隊合作 夢想成真

在傳統的學習模式高三的學習幾乎都是單兵作戰,然而分享和交流才是更好的學習。利用思維導圖可以讓學生針對自己所學的科目進行優化組合,進行分組學習。這樣方式一方面可以提升學生的學習效率,起到監督督促共同進步,另外就是對于同學之間的友誼得到增加,人際關系也會更加融洽,因此這種學習方式更有利于塑造一個積極上進,團結協作良好的學習環境。

更多關于MindManager思維導圖的內容,請參閱MindManager教程中心。

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