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MindManager中文官網 > 新聞資訊 > 思維導圖的成功案例

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思維導圖的成功案例

發布時間:2019-08-08 19:11:52

思維導圖

思維導圖最基本的用途是學習,依托強大的思維導圖理論,東尼·巴贊成功地將思維導圖走向實踐。東尼·巴贊在做輔導老師時,將思維導圖應用在他的學生身上,并且取得很好的效果。

東尼·巴贊做輔導教師時,主要教那些被認為有學習障礙的學生,他們一般的表現是智力、記憶力較低、誦讀困難等,這些被稱為問題少年的學生經過東尼·巴贊的培養,很快就轉變為好學生,甚至成為尖子生。

芭芭拉就曾經是問題少年中的一員,學校說她的智商是全校墊底。在東尼·巴贊的培訓下,一個月后芭芭拉的智商提高到了160,最后以高材生的身份從大學畢業。

帕特是位有特殊天分的美國女孩,她曾被人錯誤地歸入到有學習障礙的行列,在她打破好幾項創造力和記憶力的記錄之后,她說:“我并不是學習不行,而是被人剝奪了學習權利。”

簡單地將詞匯和色彩這兩種大腦皮層的技能合并起來,就會使筆記大為改觀,通過顏色的涂鴉,就可以將效率提高,比較神奇的是,這種做法是每個人都樂意去做的。

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